近日，教育部教育质量评估中心公布了《2019以来通过普通高等学校师范类专业认证专业名单》，我校学前教育专业成功通过第二级专业认证，认证结论有效期六年，自2022年6月起至2028年6月止。学前教育专业成为红河学院首个通过教育部二级认证的师范类专业，为学前教育专业纵深发展奠定良好的基础，也为学校其他9个师范类专业认证开辟了良好的开端，提供了可资借鉴的经验。
专业认证是教育部“五位一体”评估制度的重要组成部分，是保障人才培养质量的重要举措，对深化教育教学改革和提高人才培养质量具有重要作用。我校于2021年全面启动实施专业认证工作，成立了以校长任组长的专业建设与评价工作领导小组，并将学前教育专业作为我校师范类专业第二级认证试点专业。
学前教育专业认证工作启动以来，学校党政领导班子高度重视，坚强领导，总体部署，集全校之力推进工作，教育评估中心等部门狠抓督导落实，各二级学院鼎力支持，教师教育学院党政领导班子全面负责组织安排认证工作。学前教育系全体教师，按照“学生中心，产出导向，持续改进”专业认证理念，按照“学前教育专业认证标准（二级）”要求，有计划、有步骤地全力以赴加强学前教育专业培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障和学生发展八个方面建设。经过一年的专业建设与认证筹备，2021年10月，学校组织有关专家对学前教育专业进行了预认证，提出改进意见和建议。2021年12月，认证专家入校进行正式认证。经过专家的全面考察，学前教育专业建设成效获得了专家认可，并最终通过了专业二级认证。
学校将以学前教育专业二级认证成效为新的起点和契机，以评促改，以评促建，以评提质，以评增效。继续秉持专业认证理念，深入扎实推进专业人才培养改革，完善和落实“一践行三学会”毕业要求，进一步将认证理念落到教育教学全过程，涵养人才培养质量文化，全面改革和完善专业人才培养体系，坚持根植红河，服务地方人才培养导向，努力培养符合地方教育事业发展需求的优质教师教育的专业人才。
