2022年5月23日上午10点,教育评估中心召开了 “三项重点任务”5月工作推进会。教育评估中心副主任胡元主持会议。各项目责任人围绕“2022年教育评估中心三项重点任务工作清单”分别汇报了5月份以来项目的推进情况。
在课程中心建设方面，启动了实习实践类、毕业论文（设计）类课程质量等级评定试点工作，公布了参与2021-2022学年春季学期、夏季学期课程质量分等定级的课程。经学校研究审议，将通过招投标方式，确定2至3家第三方教育服务机构来负责聘请校外专家进行课程质量分等定级评定。
在分类分层次的教师教学发展体系的构建方面，完成了《红河学院教师培训积分制管理办法》第三稿，将在校内征求意见；分析了教师教学发展活动的系统结构和管理流程，完成体系结构图和管理流程图的绘制，明确教师教学发展活动的工作责任、组织流程、管理流程；完成了教师教学发展管理与服务平台功能设计。
在推进专业认证和新一轮审核评估背景下的专业质量监控体系的构建工作方面，已完成《加强专业质量监控体系建设指导意见》，待征求意见，专业建设及质量监控管理信息系统，功能设计已完成设计，系统选型已进行两轮，初步选定系统，等待校领导决议是否购买。《红河学院教学督导章程》将提交校长办公会审议， 起草“五维评课”相关评价量表。
教育评估中心实习生 袁均媚、胡先明
