见面会现场
12月8日到12月10日，教育部师范认证专家组对我校学前教育专业开展师范类专业认证现场考查工作。本次专家组由首都师范大学王建平教授担任组长，云南师范大学韦颖教授、安顺学院刘昌友教授、湖南第一师范学院胡春光教授及南京市北京东路小学吴邵萍园长等共同组成。
王建平教授在见面会上作认证说明
12月8日上午，我校在雅庄宾馆三楼召开学前教育专业第二级认证现场考查专家组见面会。专家组组长王建平教授对师范认证工作目的、任务、方式和要求及现场考查的必要性作了说明。副校长刘艳红对学前教育专业建设进行了报告。教师教育学院院长张平海向专家组介绍了学前教育专业的基本情况、专业特色、建设举措、学校为此次专业认证所做的准备工作。专家组就学校学前教育专业的学分学时、师资队伍的师德师风、师范生教育情怀养成、师范教育办学规划及毕业生见习实习等方面进行循证提问。
于干千校长致欢迎辞
校长于干千在欢迎辞中指出，此次学前教育专业的二级认证，是我校2018年通过教育部本科教育审核评估以来，教育部对学校学前教育师范类专业办学人才培养的又一次全面的检阅，也是学校总结经验、检验办学特色、深化教育教学综合改革、提升教育教学水平的一次重要契机。
专家考现场察
进校考查期间，专家组共听课看课13节，调阅毕业论文300份、实习档案360份、试卷及考核材料1365份，调阅学院管理文件档案、支撑材料900份，访谈学校领导4人，部门负责人15人，学院领导26人，座谈在校学生84人，教师代表30人，用人单位代表13人，校友代表14人，实地考察了学校融媒体中心、智慧教室、钢琴教室、教学实训及实训基地红河州机关幼儿园。
专家组反馈会现场
12月10日上午，认证专家组在图书馆一楼会议室举行了师范类专业认证意见反馈会。王建平教授代表专家组全面反馈了现场考查意见。王建平表示，专家组按照专业实施办法要求，依据学生中心、产出导向、持续改进的认证理念，围绕“培养目标达成度，社会需求适应度，教学资源支撑度，保障的有效度，学生和用人单位的满意度”五个维度为主线，对照认证标准8个一级指标，39个二级指标，对专业进行了客观考察。专家组一致肯定了我校优良的教风学风和人才培养质量。专家组成员围绕认证标准一级指标对应的培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍与支撑条件保障、持续改进机制建设和学生发展等方面，对学前教育专业逐条反馈查证发现的主要问题并提出了建设性的建议。
于干千校长作表态发言
校长于干千对专家组的辛勤付出和专业指导表示衷心感谢。于干千指出，此次专家考察是对学前教育专业建设情况的全方位，多角度，深层次的考察，指出了存在的问题和不足，精准把脉，开出良方，出具了一份极具科学性、前瞻性的体检报告。于干千对学校师范专业继续加强内涵建设提出了具体要求，一是要始终坚持质量就是生命的意识，高质量完成整改任务，努力实现以认证促改革，以认证促建设，以认证促发展，全面提升学校师范类专业人才培养质量。二是要以全面深化教育教学改革为抓手，不断提升建设质量，形成培养目标和质量监控体系相互支撑，高度匹配契合的教育教学体系。三是要加快构建教师教育发展新格局，全面振兴师范教育。
蒙自市市委常委、副市长李兴权，红河州政府教育督导室主任张啸林分别进行了发言。
学前教育是我校第一个申请开展师范类认证的专业。此次专家进校考查将为其他认证专业形成示范引领，必将有力推动我校专业认证工作，助推学校教育教学工作高质量发展。
