学校教学督导专家组开展“回头听”专题活动

6月15日，学校教学督导团结合前期“五维”评课中发现的问题组织开展了“回头听”专题活动。

上午9:30，在教育评估中心的召集下，学校教学督导团部分专家、专业课程专家、学院代表、教师代表走入工学院杨昌利老师的实验课课堂进行“回头听”督导听课。专家组重点查看了课堂教学的组织情况，部分专家还与上课的同学围绕老师的课程内容安排、课堂讲授、师生教学互动等进行了教学访谈。专家们在查阅课程大纲、教学进度、教案等教学材料的基础上，针对督导中发现的教学问题进行了深入研讨和分析，形成了督导意见。督导意见围绕教师课堂教学中存在的不足和缺点“对症下药”，指出了存在问题，同时对学院和教师本人提出了整改意见。

目前， 我校以“五维”评课制度为抓手，已经形成了具有红河学院特色的校、院两级教学督导团制度。通过教学督导，及时发现课堂教学中存在的不足，由学校教学督导团召集相关教学专家进行“会诊”形成督导意见，并及时向教师所在学院和本人进行反馈。教学督导注重发挥“以点带面”、“以督促建”的质量保障效应，引导二级学院规范管理、科学管理。下一步，教师教学发展中心也将结合督导中发现的共性问题，组织相关教师进行集中培训，帮助教师改善教学技能，持续提升教学质量。