教育评估中心开展“深入学习国家及云南省‘ 十五五’规划纲要”政治理论学习

9月1日上午，教育评估中心（教师教学发展中心）在智周楼202组织开展政治理论学习，主题为“深入学习《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》和《云南省国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》”。本次学习由中心副主任胡元领学，中心全体人员参加。

学习按照学校2026年师生政治理论学习计划安排，分两个板块展开。胡元首先围绕国家《纲要》作导读。他指出，“十五五”时期是我国迈向2035年基本实现社会主义现代化目标的关键五年，《纲要》共18篇，由十四届全国人大四次会议于今年3月批准实施，将经济增长目标设定为“保持在合理区间、各年度视情提出，为到2035年人均国内生产总值比2020年翻一番、达到中等发达国家水平打好基础”，与“十四五”规划一脉相承，充分体现了推动高质量发展的鲜明导向。在教育领域，《纲要》明确“教育科技人才一体发展格局基本形成”的主要目标，提出劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.7年，要求坚持教育优先发展、落实立德树人根本任务、健全与人口变化相适应的教育资源配置机制、建设高质量教育体系，实施新时代立德树人工程，推动高等教育提质扩容，并一体推进教育科技人才发展，超常规布局人工智能、集成电路等新兴领域急需学科专业。

随后，胡元结合云南省《纲要》和全省教育“12544”总体思路进行解读。他谈到，云南“十五五”期间将以全面落实立德树人根本任务为主线，实施立德树人、基础提升、职教兴滇、高教突破、云岭校长“五大战略工程”，推进教育评价改革、高校分类改革、课程教学改革、数智化转型“四大综合改革”，到2030年实现高等教育毛入学率达65%以上，基本建成我国面向南亚东南亚的区域重要教育中心。其中，“支持沿边高等学校建设区域高水平应用型国门大学”的部署，与学校“十五五”规划提出的“到2030年建成区域高水平应用型国门大学”目标高度契合，为学校新一轮“双优”建设、申博攻坚和更名“大学”带来重大机遇。

在交流研讨环节，中心全体同志紧扣教学评估、专业认证、质量监测和教师教学发展四项职能，形成三点共识：一是对标高教突破工程，以本科教育教学审核评估整改和专业认证为抓手，健全校院两级内部质量保障体系，服务专业结构优化；二是服务教育数智化转型，用好AI课堂教学质量分析平台，持续推进教师AI素养提升与教学能力分层培训，助力“双师双能型”教师队伍建设；三是主动融入云南面向南亚东南亚辐射中心建设，在质量评价与教师教学发展工作中彰显国门大学的开放特色。

大家一致表示，要把学习成果转化为谋划工作的思路和推动落实的举措，以高质量的教育评估和教师教学发展服务，为学校“十五五”开好局、起好步贡献力量。