为了更好地完成我校2024年高等教育质量监测国家数据平台教学状态数据采集工作，教育评估中心于9月12日下午，在博文楼阶梯教室（二）召开红河学院2024年本科教学基本状态数据采集工作部署会，校党委委员、副校长张永杰出席会议，各责任单位主要负责人、各二级学院教学副院长、数据填报员和数据联络员参加会议。本次会议由教育评估中心副主任（主持工作）杨建主持。
张永杰强调，高等教育质量监测国家数据平台教学状态数据工作是国家开展本科教育教学质量常态监测、探索进行质量预警，构建新型督导体系的重要内容，是推动本科人才培养质量全面提升的重要举措。张永杰对本次数据采集工作提出四点要求：一是要深刻认识本科教学状态数据采集的重要意义。二是要准确把握数据填报的标准，做到“应采尽采，应填尽填，应统尽统”。三是要提高站位，主动作为，加强沟通协同。四是要层层审核，压实责任，加强数据审核，做好数据对比分析。
会上，教学质量监测科科长李瑞就本次数据采集工作的工作权责、重要时间节点、表格变化和注意事项作了具体说明。
