为保障我校2022年专业认证工作的有序推进，加强学校的整体统筹与服务支撑，提前谋划2023年专业认证相关工作，学校于9月29日召开了2022年专业认证工作布置暨2023年专业认证动员会。学校党委委员、副校长刘艳红出席会议并做工作要求。学校10个师范类专业、8个工程教育类专业和相关商科类专业所在学院院长、教学副院长及认证专业负责人、系主任等参加会议。
刘艳红强调，专业认证已然成为高等教育质量监测评估保障体系中不可或缺的一环，新一轮审核评估方案中也明确提出，通过教育部认证（评估）并在有效期内的专业（课程），免于评估考察。专业认证在专业建设中的抓手作用愈发突出。学校从2020年底全面启动专业认证工作，以学前教育师范类专业认证为试点，2022年体育教育、思想政治教育和小学教育师范类认证申请已受理，待年底专家进校考查，在总结前期师范类专业认证工作的基础上全面启动工程教育类专业认证和商科专业国际认证。为此，刘艳红提出以下三点要求，一是相关学院要在思想上提高对专业认证的认识和理解，在行动上要提前谋划，做好计划方案，积极主动作为；二是教育评估中心要进一步加强师范类专业认证、工程教育认证和商科专业国际认证的统筹、协调与指导；三是2022年认证受理的师范类专业，要把握好时间节点和认证工作节奏，以评促建，以评促改，狠抓规范管理，靠前开展并高质量完成各项工作。
会上，教育评估中心副主任胡元就学校师范类专业认证、工程教育认证和商科专业国际认证相关情况作了工作汇报。教育评估中心副主任（主持工作）杨建根据各专业认证推进情况，布置了下一阶段工作任务并提出相关要求。
